同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘(🚋)了一幅令孩子们神往的小记者生活的画卷。为了使中学生的电视节目更贴(🈺)近中学生，省(🚚)电视台招聘了一批中学生小(⭕)记者，他们(🏰)在指导老师的带领下，创(🍭)办了(🕺)一个(🚴)名为(👄)《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动的(🏒)过程中，开阔(🎠)了眼界，增长了才干。　　《同(🏧)学(📓)，你好！》一剧中带有鲜(📹)明的时代(🚾)特征，表现了(👱)处(⏰)在青(😳)春期的当代中学生渴望(🦄)友情、期盼关爱、追求纯真的美(😋)好情感。特别注重表现了计算(🚭)机互联网走进家庭后，孩子们获得信息(🛥)有(🔲)了更大的选择自由(🎞)度，网络对少年儿童思维方式、(💈)行为习惯、情感形成和价值(🚶)取向等方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的情感世界这一角度，在展现当(🤬)代中学生多姿多彩(🎾)的生活、纯洁真挚的情(🐃)感、(🌵)可贵的探索精神(🥙)和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了他们在自(🌎)身价值形成期的困惑(🙌)和渗透到学校生活中的虚伪世故的社会风气带给他们的烦恼。　　该剧由中国(🌒)电视剧制作中心和山东电视剧制作...